1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
花城粤教版二年级上册第2课 五个朋友在一起 《歌曲《鲤鱼风筝》》优秀教案设计
教学重点：通过歌曲的学习，不断加强、建立、巩固do,re,mi,sol,la五个音的观念。
教材分析：
《鲤鱼风筝》是一首曲do,re,mi,sol,la五个音组成的日本童谣，中速，3/4拍，歌曲表现了孩子倦放鲤鱼风筝，看到风筝在蓝天飞翔时的开心愉悦之情。
教学过程：
新课导入
鲤鱼风筝是一首日本童谣，你们知道为什么要用鲤鱼做成美丽的风筝吗？每年5月5日，是 日本男孩节 。人们会悬挂 鲤鱼旗 迎接男孩节。期盼孩子健康成长。为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像 鲤鱼 的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为“鲤鱼日”。
1、说一说。
教师演唱歌曲《鲤鱼风筝》，学生看歌谱听。唱完后请学生说一说这首歌是由哪几个音组成的，然后把这些音按从低到高的顺序排列起来。
想一想。
用卡纸写上节奏型X－0和XX X X。然后拍节奏唱，请学生对照书本认真聆听并感知卡片上的节奏型与哪几小节吻合，并划出相应的小节。（体验休止符号）
3、拍一拍。
用手轻轻地随老师一起打拍子，体验3/4拍的韵律感。
学唱歌曲
1、老师打拍子，学生按节奏读歌词，体会歌词配上节奏时的感觉。
2、教师演唱歌曲请学生认真听，关注演唱时力度的变化、换气的位置与情绪的表达。然后老师一句句教唱，请学生模仿演唱。
3、说说这首曲子共分几句，哪两个是相同的。
教师弹奏歌曲，学生边听边律动：
第一句：双手放头顶左右摆；
第二、四句：双手在胸前做鲤鱼摆尾的动作；
第三句：用手做波浪动作
三、创编
1、你最喜欢哪一句？为什么？
2、请学生用自己的动作表达出来。
3、老师选取有创意的动作请全班模仿。
4、教师汇总学生们的创编，请全班同学完整展示自己的创编。