花城粤教版二年级下册第十三课 儿童歌舞剧——龟兔赛跑 《1. 管弦乐曲《乌龟》》优秀教案设计

花城粤教版二年级下册第十三课 儿童歌舞剧——龟兔赛跑 《1. 管弦乐曲《乌龟》》优秀教案设计

1、能在音乐形象中听辨出双簧管的音色和圆号的音色。

2、感受音乐“快”与“慢”的对比。

3、了解管弦乐和律动音乐。

教学重点：

1、调动学生主动参与音乐、表现音乐。

2、培养学生的爱心。

教学准备：

多媒体课件。

教学过程：

1、导入：

请同学讲述《龟兔赛跑》的故事。

创设情景：

学唱《龟兔赛跑》，从音色上感受角色。请第一组同学读旁白，女同学唱小白兔音乐，男同学唱小乌龟音乐。

3、播放管弦乐曲《乌龟》和律动音乐《蹦蹦跳跳的小兔子》。

4、表演小歌舞剧：

熟唱各自扮演的角色音乐后，请出学生分别扮演主持人----大象，裁判长---小猴子，还有小白兔、小乌龟。其余同学吹奏运动会开幕式的礼号并扮演啦啦队的角色，教师旁白，进行小歌舞剧表演。

5、互评，他评。

6、同学们在表演过程中当听出小白兔的音乐速度时，应表演出较快的动作；当听出乌龟的音乐速度时，表演出稍慢的动作。请同学们听赏管弦乐曲《乌龟》和律动音乐《蹦蹦跳跳的小白兔》。

总结：

我们学完了管弦乐曲《乌龟》和律动音乐《蹦蹦跳跳的小兔子》，大家有没有得到什么收获呢？