花城粤教版六年级上册第8课 校园歌曲 《歌曲 《童年》》优秀教案设计

花城粤教版六年级上册第8课 校园歌曲 《歌曲 《童年》》优秀教案设计

（提问：1.你们能从这些童年照中，猜出是哪些明星吗？

看完他们的童年照，你们猜到我们今天的课题是什么了吗？）

竞猜幻灯片出现的明星

学生迅速举手抢答（王祖蓝、邓紫棋、TFBOY、Angelababy）；

《童年》

多媒体课件

激励性评价

表扬性评价

通过猜明星，激发学生对课堂的兴趣，在良好的气氛中开始新课 展开阶段

第一幕 唱童年

聆听歌曲

模唱歌曲（用“hu”进行模唱）

3、学会歌曲

（1）跟电子琴伴奏，学生完整唱一次

（2）分解教唱：把不足之处指出来，作强化训练

（3）引出本曲2/4拍的强弱关系【强，弱】，让学生自主创编声效动作，为歌曲伴奏。

（提问：1.有同学知道2/4拍的强弱关系吗？

如果要你编创一个动作表示强拍，一个动作表示弱拍，你会用哪些动作？）【如：捉住歌曲的拍点，哪里是强拍击掌；弱拍则轻拍双腿等形式】

（4）.统一动作，引导跟着音频音乐为歌曲作声效伴奏

第二幕 画童年

1、引导学生一边清唱歌曲，一边留意老师在黑板上勾画的简笔画，发挥其想象意境，要求学生速记歌词。

（1）请一男一女分别忆背一个乐段。

（2）全班看着黑板跟着老师的电子琴伴奏忆背全曲歌词。

第三幕 舞童年

师生齐舞《童年》（由教师带领学生舞动）