冀少版一年级上册音乐第二单元 我的朋友 《唱歌 好朋友》优秀教学设计

冀少版一年级上册音乐第二单元 我的朋友 《唱歌 好朋友》优秀教学设计

2、??节奏的学习和练习，学生会打节奏并能做出准确的判断。

教学目标：

1、学会歌曲《好朋友》，并有感情的表演歌唱。

2、创造小过门，在教学过程中培养相互协作的精神和创造精神。

3、为歌曲《好朋友》配伴奏演唱。

4、歌表演演唱，激发学生创造力。

教学过程：

师生问好：1 2 3 4 | 5??- |?5 4 3 2 | 1?-||??同学们好！老师您好！

1、师：谁能告诉我上节课我们学的是什么？

生：《好朋友》的歌谱。

师：我想你们一定都不记得了！

生：记得

2、 复习上节课的歌谱，《好朋友》的谱子。

（分组演唱：男生唱、女生唱、接龙唱、分组唱）反复练习

3、为了把这首歌唱的更好听，我们今天来给她填歌词。

在填歌词的环节，教师泛读，让学生静静的体会。（分组来读歌词）让同学们熟读歌词。

4、教师作为奖励范唱歌曲。

学唱《好朋友》，教师弹琴，采取听唱法进行教学。（唱两至三遍）

5、分组进行歌曲的演唱，

重点是小组成员对小过门的创造性。教师介绍小过门的知识，

引导学生对小过门进行创造的变化，可以采取拍手、点头、握手、拍肩或唱“啦”等动作，允许每组做出不同的动作。（小过门的不同表演演唱，加深歌曲的记忆）

同学们唱的很好，你们真聪明啊 .

6、打击乐

（1）复习响板

（2）介绍新乐器手铃。