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师梦圆小学音乐教材同步冀少版一年级上册小象 管弦乐曲下载详情
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一年级上册第六单元 动物音乐会 《欣赏 小象 管弦乐曲》优秀教案

1、初听乐曲《狮王》。听赏前告诉学生音乐描写的是一种动物,要求学生听完后说一说音乐描写的是哪种动物。

2、讨论乐曲刻画的是什么动物形象,可出示动物图片供学生选择,用以提示。 3、复听乐曲。听后,让学生说一说这是一头怎样的狮子,进一步感受音乐形象和气氛。

4、学生讨论狮子形象(威严,脚步沉重、坚定,小动物都很害怕它??) 5、再听乐曲。可设问:你听到狮子在干什么?是否听到狮子的吼叫声?如果需要,可提示学生音乐用什么方式、在何处表示狮子在吼叫。 6、随音乐表演狮王。 7、初听《小象》。设问:这也是一首描述动物的乐曲,听一听乐曲表现了什么动物? 8、复听乐曲。设问:你感受到的乐曲是欢快活泼的还是舒缓抒情的?是否听到小象的叫声?

9、师生讨论有关象的常识。如:象长得什么样子?吃什么?它的鼻子可以干什么?等等。

10、再听乐曲。学生随音乐表演。

11、比较《狮王》与《小象》在音乐表现特点上有什么不同。 12、小结

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