一年级上册音乐第一单元 我是小学生 《唱歌 你唱歌》精品课教案

一年级上册音乐第一单元 我是小学生 《唱歌 你唱歌》精品课教案

3.提高自己与家长、同学沟通交流的能力和语言表能力。

教学重点：知道自己家庭经济来源和日常消费的多种形式，学习在日常生活中合理消费。

教学难点：培养学生收集整理资料的能力和绘制简单图表的能力。

教法学法：说一说、议一议、画一画、填一填

【课前准备】

1.收集自己家庭日常消费的情况，并做简单的记录。

2.调查自己家庭经济收入来源和农民主要收入来源的情况，在课堂上与同学交流。

【自主学习】

学习板块一??家庭收入来之不易

活动一：?了解家庭的日常消费

1.自主阅读课本26页插图，思考：家庭的日常消费主要有哪些？

????2.看一看，每一幅图片各属于哪一种消费呢？

3.小组讨论:家庭的日常消费可以归结为哪几大类？

温馨提示：在讨论时，可以结合你课前对自己家庭消费情况的调查来说。

???活动二：?了解家庭收入的来源

1.自学27页，图上父子之间的对话说明什么？

2.与同桌说一说你的父母工作、经济收入情况，并填写27页父母工作情况调查表。

3.小组讨论:如果爸爸、妈妈都没有了工作，没有了经济收入，我们的生活会是什么样的呢？如今，我们应该怎么做？

?活动三：?了解农民收入来源

1.小组交流：农民的主要收入来源是什么？

【课堂检测】

1.家庭的日常消费主要有：（?????）（?????）（?????）（?????）等。

?2.为了保证家庭的正常消费，就要有一定的（???????）。

3.劳动（?????），靠（?????）才能致富。

???4.爸爸、妈妈每天忙忙碌碌地工作、辛辛苦苦地挣钱是为了什么？我们应该怎么做呢？