二年级上册音乐第三单元 国徽、首都 《唱歌 祖国祖国多美丽》精品课教案

二年级上册音乐第三单元 国徽、首都 《唱歌 祖国祖国多美丽》精品课教案

通过结合歌曲了解前奏，并能准确的在前奏过后进入歌曲的演唱。

“X X X”节奏型的认识及拍击方式。

教学重难点:

通过结合歌曲了解前奏，并能准确的在前奏过后进入歌曲的演唱。

“X X X”节奏型的认识及拍击方式。

歌曲的衬词“来来来” 。

教学方法：

演示法：运用教学多媒体播放教学课件，创造优美的教学情境。

听唱法：采用听唱歌曲旋律的方式教学。

教学过程:

师生问好 导入环节：

（师生谈话导入）同学们谁能描述一下我们的祖国是一个什么样子？我们美丽的祖国有山清水碧的江南乡，有满目葱绿的 西双版纳，有沃野千里的林海雪原，有雄伟壮丽的长城，奔腾不息的黄河长江，可算是，四季鲜花盛开，地大物博，民族众多今 天我们就学习一首关于祖国的歌曲《祖国，祖国，多美丽》 。

（图片欣赏）

教唱环节：

下面老师再请同学们听一首歌， 听一听这首歌你们是否熟悉 （播 放音乐）这首歌叫做《祖国祖国多美丽》 ，是我们今天要学习的 歌曲。

再次聆听，学习节奏“ X X X ” ，并找出歌曲中有几处这个节 奏型。

学习歌词， 师按节奏有感情的教读歌词， 特别是歌曲的衬词 “来” 不容易唱好，可以引导学生用舌尖轻轻弹动的方法来唱。

那现在请同学们和老师一起做一个小游戏，发一下“ la”这个 音，注意发这个音时口腔打开，嘴型要圆，笑起来，请同学们 告诉老师，在发这个音时，你有什么感觉？

现在我就请同学们带着这种感觉这种声音我们和音乐一起进行 模唱歌曲的旋律。并纠正错误的地方。

采用听唱法教唱歌曲。同学们那我们就带着用唱 la 的感觉来唱 歌曲的词。注意“”的节奏型。

纠正歌曲旋律及节奏错误的地方，完整的演唱歌曲。 拓展： 用律动进行创编活动。

教学总结:

1.学习本节课初步了解前奏，掌握“”节奏型。

2.用多种形式表达了对祖国的热爱之情。