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三年级下册第一单元 春雷细雨 《音乐知识 十六分音符》优秀教案
教学方法 ：示范法、提问法、分析法、游戏法等 学习方法:思考法、自主学习法、合作学习法等 使用 教具 多媒体、
学情 简析 本班学生是三年级学生，，对音乐的理解也只停留在表层，传统灌输式的教学不适合他们。这节课就是要结合专业特色从学生的实际经验出发，设计丰富多彩的教学活动，吸引学生的兴趣。让学生动起来，让知识用起来，让课堂活起来。
一、?
新课导入??1.师生问好??
?
?
2.导入：观看音乐视频《架子鼓即兴表演》。?（1）提问：?主要运用了哪些音乐要素？?引导?提问?体验?
回答?
通过直观、生动、形象的短片吸引学
生的注意力，引出
本课的课题《有趣的节奏》?
????????
二、?新课展开与深入??
35分钟???????????????????
1引导学习?
拍子、??节奏、节奏型的涵义?
??节奏：??组织起来音的长短关系?
??节奏型：在音乐作品中具有典型意义
的节奏?引导学习?思考回答?让学生初步了解节
奏、节奏型。?
2基本节奏型的学习??
??3.猜谜语打节奏游戏的形式引导学生对节奏进一步的了解。
对猜谜语打节奏游戏进行改编变一种风格，不同节奏的表现。
总结以上游戏里所用的节奏型，并加以巩固。
师生共同探讨《小星星》变奏