三年级下册第八单元 彩色星空 《唱歌 摘星星》优秀教案

三年级下册第八单元 彩色星空 《唱歌 摘星星》优秀教案

2、教学目标　　

　　⑴、能用优美的声音，有表情地演唱歌曲《摘星星》。　　

　　⑵、感受歌曲的意境，学会关心残疾儿童；感受生活中被爱和爱别人的情感，更加热爱生活。　　

3、教学重点　　

　　⑴、引导学生参与各种音乐活动，加深情感体验。　　

　　⑵、培养学生的创造能力。 　　

4、教学准备　　

　　多媒体、打击乐器、录音机、电子琴。　　

二、 教学设计和设计意图　　

　　㈠感受音乐，激发兴趣　　

　　 师生随着音乐《快乐的小星星》做律动。　　

　　｛设计意图：做律动创设情境，学生通过表演释放愉快的心情，调动表现欲，而且为新歌教学埋下了伏笔。｝　　

㈡走进生活，激发情感　　

“同学们，老师给大家带来了好多美丽的图片，让我们共同欣赏吧！”　　

“现在请大家闭上眼睛，谁都不准睁开，老师这儿还放了好多图片……”　　

请学生谈感受。　　

　　｛设计意图：生活是艺术的源泉，学生通过艺术和日常生活的连接，可以丰富自己的艺术体验和感受。学生对盲童的认识和理解，用艺术的感人形式，丰富内容和深刻的人文内涵，打动学生的心灵，接近学生的生活，表达学生的情感和文化追求。｝　　

㈢参与学习，感受生活　　

　 1导入歌曲　　

　　有一个小朋友，他和你们一样，非常有爱新，而且他还有一个美好的愿望，你们想知道吗？他想用歌声告诉大家，我们一起来听听 　　

吧！　　

　　播放歌曲录音　　

　　提问：你知道他的愿望了吗？　　

2、听一听　　

　　倾听歌曲，请同学们闭上眼睛，体会一下盲童在黑暗中的感觉，体会歌曲的意境。