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冀少版音乐四年级上册第三单元 红领巾之歌 《欣赏 红领巾飘起来 齐唱》优质课教案
学生能准确把握歌曲中的情绪。
学生能通过演唱歌曲来抒发心中的情感。
教学准备：
课件、电钢琴
教学过程：
机趣导入
师：课件出示谜语
小小红三角，
天天跟你跑。
你若猜不着，
胸前瞧一瞧。（打一生活学习用品）
生：齐读后，猜谜底。
师：介绍红领巾的来历，引出歌曲《红领巾飘起来》
并板书：《红领巾飘起来》
新授歌曲
1、初听歌曲，感受歌曲的情绪是怎样的？
2、这首歌曲是几拍子？并读一读歌词。
（生聆听歌曲，感受情绪；并朗读歌词）
教师范唱歌曲，学生欣赏歌曲。
教师教唱歌曲。
学生齐唱歌曲。
舞蹈创编
分小组进行舞蹈创编，为我们的歌曲伴舞。
请几个小组分别展示。
小结