1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
学生能积极表达个人观点，能对与话题相关的内容进行较为流畅的语言输出。
学生能初步掌握简单的短文写作的策略和技巧。
情感目标
愿意结交更多的朋友并懂得朋友的重要性。
三、教学重点：
1．学生能通过完成多项语言任务，进一步强化和拓展运用四个单元中与话题有关的词汇和句型。
2. 学生能根据自身的实际情况，结合教师所提供的短文范例，进行与话题相关的书面表达与口头汇报。
3. 学生能初步掌握简单的短文写作的策略和技巧。
四、教学难点：
1. 学生能根据自身的实际情况，结合教师所提供的短文范例，进行与话题相关的书面表达与口头汇报。
2. 学生能初步掌握简单的短文写作的策略和技巧。
五、教学准备：
PPT课件、板书卡片、磁铁、海报、彩纸
六、教学过程：
Step1. Warming up
Brain storming
T: Boys and girls, are you ready for class? OK, first, let’s go into brain storming.
(大声说属于这一类的单词，尽量不要间断，不要重复哦！)
job country weekend activity Christmas thing
【设计意图】：头脑风暴环节出示了5-8单元的关键词，用来复习前四个单元的词汇，为后面的书面表达与口头汇报做准备。
Step2.Talk about the teacher
Show students some pictures. Say something about the teacher
T: I’m your new English teacher today. Do you want to know something about me?
T: I think these pictures can help you.（出示图片：teacher，China，English Club，have a picnic，Christmas card学生根据图片描述老师）
T: Just now, you talked about my hobbies, weekend activities and Christmas activities.（教师边说边贴板书：hobbies, weekend activities 和Christmas activities）
【设计意图】：设计谈论老师的环节旨在让学生结合前四个单元所学的内容，训练一般现在时主语是第一和第二人称的肯定句。
Step3. Talk about Angel
T: You know, at weekends I often go to English Club. Because there are many friends there. Look at this girl. She’s Angel. She’s my friend. （课件呈现英语俱乐部以及Angel的图片板书：Angel的头像和Name）
T: Do you want to know her information？What do you want to know? (引导学生说出问句并补全板书：Age, Father, Mother, Favourite subjects)
【设计意图】：设计谈论Angel的环节旨在让学生结合前四个单元所学的内容，训练一般现在时主语是第三人称的疑问句和陈述句。这一环节在上一环节基础上加大难度，并完善板书，为下一环节完成信息卡片打基础。