冀少版音乐四年级下册第七单元 梨园乐（二） 《欣赏 包龙图打坐在开封府》优质课教案

冀少版音乐四年级下册第七单元 梨园乐（二） 《欣赏 包龙图打坐在开封府》优质课教案

教材

分析

及本

课时

教学

任务 教学

目标 1、通过欣赏、激发学生对京剧艺术的兴趣，并学习与京剧艺术有关的文化知识。

2、通过实践活动，让学生更深入地感受体验京剧艺术。

教学

重点 了解京剧行当、欣赏《包龙图》，了解京剧唱腔、和相关知识。 教学

难点 了解京剧各种唱腔并掌握 学情

分析 义务教育阶段，是儿童和青少年生理、心理的快速发展期，也是人生接受音乐教育、增进音乐素养、促进身心健康发展的重要时期。1、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操2、尊重艺术家的创造劳动，尊重艺术作品，养成良好的欣赏音乐艺术的习惯。3、热爱中华民族音乐文化，学习其他剧种的音乐，理解音乐文化的多样性。 教法

学法 欣赏、游戏 课前

准备 教师 黑板、多媒体、脸谱 学生 课本 学校: 　 　

预设的教学环节、情景、活动和问题 设计意图 一、感受京剧（创设情景、组织教学）听着音乐进教室坐好。

二、教师演唱黄梅戏

三、了解京剧

A、京剧的行当： 结合图片，唱段进行讲解。

B、 出示几幅图片，请同学们区分角色。

通过观看图片，欣赏唱段，了解行当分类，唱腔风格特点。

四、实践与表演

1、实践：播放剧情，让学生从音色等要素上感受、体验认识京剧的行当知识

2、认知 ：体会不同板式所表达的情绪。

3、表演：

A、教学生走台步。