五年级下册音乐第一单元 理想风帆 《欣赏 同在蓝天下 齐唱》精品课教案

五年级下册音乐第一单元 理想风帆 《欣赏 同在蓝天下 齐唱》精品课教案

????师：知道我叫什么吗？

??? 我叫陈东方，东方，太阳升起的地方。（老师在边上画个太阳）名字好听吗？

??? 师：那你们想怎么称呼我？（生齐声：陈老师、东方老师）有别的吗？

????生：我想叫您伯伯，因为您很慈祥又年纪比我爸爸大。

????师：我原来也是黄塘人，你认为还有别的称呼吗？

????生：我觉得您很温和，我想把您当作我们的老乡，我相信我们会互相合作上好这一节课。（掌声）

????师：我们握个手，（伸手与一男生）小老乡，能跟你握手，我十分高兴。

二、引导想象，激发表达情趣

????1、师：好的！下面我们上课。教师在黑板上画一个简笔画：树枝

你们知道老师画的是什么？

生：各种猜测（树）

师：遗憾的是这树不长叶子，这可不行，春天来了呀！谁来帮它添上？（两个学生）

生做画

2、师：你们喜欢听音乐吗？

????生：（齐声）喜欢！

????师：今天，我请你们欣赏一段音乐。你们要一边听一边展开想像。

???（一段优美的《苗岭的早晨》乐曲响起：春光明媚，树林里百鸟齐鸣。随着音乐旋律的此起彼伏，鸟的鸣叫声也时而急促，时而舒缓……）

????师：你们听到了什么声音？

????生：鸟叫声。

????师：想像一下，你们仿佛看到了什么？（稍静）谁来说？

????生：我听到了一段舒缓的音乐，春光明媚，森林里百鸟欢歌，过了一会儿，又好像只有一只鸟，不一会儿，又飞出许多鸟，森林又热闹起来。

????生：我仿佛看到了鸟的天堂，有的在扑翅膀，有的立在树枝上，有的忽然从这棵树上又蹿到那棵树上。

????生：清晨，树林里百鸟欢唱，好像在开一场动听的音乐会。一阵风吹来，沙沙的树叶声和着各种鸟叫声合为一体，又组成了一支交响乐。

师：很好！现在树上缺什么？

生：鸟