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接力版一年级上册我的家乡好 《五、山沟沟 （演唱）月亮田》优秀教案设计
让学生初步了解地处祖国西南的广西，云南，四川，西藏等部分省区的民族风俗等特点。引导学生用艺术的眼光去了解，发现这些民族的特点。
教学重难点：
重点：有感情演唱歌曲。
难点：临时变化音的演唱。
教具准备：电子琴、多媒体课件
教学过程：
学习《月亮田》
1.导入.
师：同学们，我们生活在美丽的壮乡——广西壮族自治区。大家对于壮族这个古老的民族，了解有多少呢？
（请学生发言。）
师：好，刚才大家都说了自己对壮族壮乡的了解。下面，就让我们一起来“走进壮乡”，更加贴近我们生活的这片土地。
（播放具有壮族特色的舞蹈和歌曲,并展示广西各地区的风光图片.让学生初步了解地处祖国西南地区的广西壮族自治区的地域和壮族人民的习俗,服饰等特点。）
师：壮族是我国人口最多的少数民族，主要居住在广西，少部分分布在云南，贵州，广东等省区。
壮乡人民爱唱歌，素有“以歌代言”的传统，因此，壮乡有“歌海”之美称。
瑰丽的“壮锦”响誉中外，它是壮族人民勤劳智慧的象征，是壮族传统的手工艺品。
壮族的节日很多，几乎每个月都有节庆。最盛大的节日有“三月三”歌节，春节等。
2.播放<<月亮田>>
3．解释“月亮田”这个名字的由来。
师：同学们，“月亮田”这个名字很美。有哪位同学知道这个名字的由来吗？它为什么叫“月亮田”呀？
（学生发言）
师：这个月亮田呀，其实说的是梯田。大家看我们的课本，上面有两座山，咦？怎么这两座山和我们平时在周围看的山有些不一样啊？谁能告诉我，这两座山有什么特点啊？
（学生发言）
师：有同学发现了，这两座山很独特，从山脚到山顶都有田，像楼梯一样，一层一层的，所以，就叫梯田。
我们广西龙胜各族自治县内就有很多梯田
4.播放歌曲《月亮田》