一年级上册我的家乡好 《五、山沟沟 （演唱）我的家在日喀则》优秀教案

一年级上册我的家乡好 《五、山沟沟 （演唱）我的家在日喀则》优秀教案

1、通过聆听、唱谱、律动等形式学唱歌曲《我的家在日喀则》。

2、引导学生学习藏族舞的基本动作，并能随着歌曲的节奏舞蹈，感受藏族歌舞的风格特点。

3、在拓展教学上创编歌词。

4、在合作表演《我的家在日喀则》中，感受浓浓的藏族风味，培养民族自豪感。

教材分析：

《我的家在日喀则》这是一首极具代表性的藏族民歌,2/4拍,节奏简单,四分、八分音符的运用,展现了藏族舞步欢快的旋律。歌曲中的衬词也富有藏族特色，全曲给人以载歌载舞情绪的感染，吸引学生的学习欲望。

教学目标：

1、通过聆听、唱谱、律动等形式学会演唱歌曲《我的家在日喀则》。

2、引导学生学习藏族舞的基本动作，并能随着歌曲的节奏舞蹈，感受藏族歌舞的风格特点。

3、在拓展教学上创编歌词。

4、在合作表演《我的家在日喀则》中，感受浓浓的藏族风味，培养民族自豪感。

教学重点：

通过聆听、唱谱、律动等形式学会演唱歌曲《我的家在日喀则》。

教学难点：

引导学生学习藏族舞的基本动作，并能随着歌曲的节奏舞蹈，感受藏族歌舞的风格特点。

教学方法：

引导、合作、自主、探究法

教学用具：

多媒体 电子琴 打击乐器

教学过程：

一 、组织教学

1.听音乐快乐的走进教室。

2.提问:同学们刚才听到的这段音乐演唱的是那个民族的歌曲？ 学生回答（藏族）

【设计意图】通过聆听音乐律动，初步感受藏族民族音乐风格。

二、导入新课