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接力版一年级上册各族童谣 《一、娃娃乐 （演唱）同他去》优秀教案设计
二、教学重难点：
用听唱法，让学生能在老师的带领跟琴学唱歌曲。
能用轻松、自然的声音去表达自己的情感。
根据歌曲，自己续编歌曲并编排歌词。
三、教学过程
1、组织教学，师生问好
2、复习上节课学习的歌曲《跳呀，快来跳舞》
3、新课教学
师：同学们，开学已经有两个星期了，我相信大家都交了不少的新朋友吧？每天都有那么多的同学跟着一起上课，一起在大课间做游戏，一起放学，同学们开心吗？
生：开心
师：今天我们来学习一首有趣的歌曲《同他去》
初听歌曲
师：同学们听一听，在这首歌曲里，你听到了几个角色在对话？
生：两个
师：歌词中出现了几个人的名字？
生：两个
学唱歌曲
老师采用教唱法教唱歌曲。
跟着歌曲拍一拍
创编歌词
师：在歌词中出现人名的地方带入你好朋友的名字，然后我们再一起来唱一唱。
四、教师小结
师：通过有趣的创编游戏我们认识了更多的新朋友，希望你们在小学的六年中互助互爱，成为一个有爱的大家庭。本首教学曲目很简短，除了让孩子们掌握歌曲旋律，还要让孩子们跟着节奏打拍子以及即兴创编歌词。