接力版一年级上册多彩的声音 《四、村寨欢歌 （演唱）蚂蚁歌》优秀教案设计

接力版一年级上册多彩的声音 《四、村寨欢歌 （演唱）蚂蚁歌》优秀教案设计

教学重点:

学会用轻快活泼的声音演唱歌曲。

教学难点：用打击乐器为歌曲进行简单的伴奏。

教具准备：挂阳、蛙鸣筒、响板、磁带、录音机。

教学过程

一、情境导入:

伴着《小燕子》的音乐旋律，模仿燕子飞行的动作进教室。

新课导入：

1、老师敞击蛙鸣筒：小朋友们听一听，这是什么声音？

(生) ：是青蛙叫的声音。

(师) ：青蛙的功劳可大了，它能捕捉害虫，是庄稼的好朋友，你认识了解这位好朋友吗？你能画出来吗？ (播放歌曲作为背景音乐)

2、学生自己动手画一画“我眼中的小青蛙”。

(师)：小朋友们，知道我们广西话是怎么称呼青蛙的吗？

(生)：蚂拐。

(师)：对了，可爱的蚂拐平时最喜欢唱歌了。今天啊，老师带来了它们的演出剧照，你们瞧

3、出示挂图。

(师)：你们想不想知道它们唱的是什么歌呢？

(师) ：让我们一起来听听吧！

播放歌曲。让学生加深对歌曲的印象。( 出示谱例)

(师)：你们想学唱这首好听的《蚂拐歌》吗？

(生)：想

三、新歌教学。

1、学习歌词：用方言按节拍朗读歌词。

(师)：我们可以用方言来读《蚂拐歌》，请听老师读。

生跟着老师按节拍用方言朗读歌词，熟练后加上一些简单的舞蹈动作。