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接力版三年级上册四、田野欢歌 《（演唱）捉泥鳅》优秀教案设计
教学目标：
1、知识目标：认识四四拍，了解其含义及强弱规律，学会附点节奏。
2、技能目标：能用轻巧有弹性的声音演唱《捉泥鳅》，体会嬉戏的愉快情绪。
3、情感目标： 相互合作，创造性的参与情景表演“雨中乐”，提高音乐表现力，体验“捉泥鳅”的快乐。
教学重难点：
重点：学生能够以轻快，富有弹性的声音，有表情的演唱歌曲。
难点：附点音符的演唱，四四拍的强弱规律。
教具：
钢琴，多媒体PPT
课时：两课时
现课：第一课时
教学过程：
一、导入语：话题导入
【白板小视频导入，师生问好】
组织教学，师生问好
2、声势律动---“雨中情境”表演
声势律动：教师引导学生用打雷—大雨—中雨—小雨声音做律动
二、学习歌曲---“捉泥鳅”
聆听歌曲范唱，说出歌曲表现的内容及情绪
【寻找歌曲情绪比拼游戏】
解决难点节奏：
【出示节奏图片】
游戏通关【将隐藏在图片后的泥鳅展示给学生】
（5）、找出歌曲中含有 节奏的旋律
泥鳅我们找出来了，接下来就一起学唱一唱歌曲的旋律。