辽海版一年级上册第一单元 奇妙的声音 《2. 生活中的声音》优秀教案设计

辽海版一年级上册第一单元 奇妙的声音 《2. 生活中的声音》优秀教案设计

声音。

2、在活动过程中体验分享交流的快乐，激发学生勇于探索的兴趣。

教学重点：分组制作吸管乐器“排箫”，体验长度不同的吸管，发出不同的

声音。

教学难点：在活动过程中体验分享交流的快乐，激发学生勇于探索的兴趣。

教学准备：教学ppt，吸管（若干根），小卷透明胶布（每组1个），剪刀，即时贴，奖励粘贴，一次性封塑袋（公共吸管和材料包）

教学过程：一、谈话导入

师：今天老师要和同学们上一节有趣的音乐课。

同学们还记得上节综合实践活动课，我们学了什么内容呢？

生：吹泡泡。

师：那同学们还记得我们是用什么工具吹泡泡的呢？

生：吸管。

师：真棒，看来同学们学的真不错，这节课我们就用“吸管”来感

受美妙的音乐世界，一起来学习“生活中的声音”

（板书课题，齐读课题）

二、延伸拓展----制作吸管乐器：排箫

师：吸管不仅能用来吹泡泡，还能做什么呢？尝试一下，用嘴吹吸

管，看看吸管也能吹出声音吗？同学们来试一试。师：刚才老师发

现大多数同学都没有吹出声音。那老师来试试。

刚才老师吹的动作，同学们看清楚了吗？（一手拿管放到下嘴唇，

一手指堵在吸管末端，嘴巴呈半圆形，用力吹气，用气流震动吸管，

发出声音。）请同学们按照老师的方法再试一试。（个别同学示范）

师：不同长度的吸管，发出的声音一样吗？同学们再来试一试。（个

别同学示范，教师示范）

生1：不一样，吸管越长，发出的音调越低，越短发出的音调越高。