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一年级上册第一单元 奇妙的声音 《1. 自然界的声音》优秀教案
2、 通过听唱不同声音，引起学生对声音模仿的兴趣
教学重点：听唱法学唱歌曲
教学难点：听辨声音
教 具：钢琴、多媒体
教学过程：
一、创设情景，导入新课。
1、听《自然界的声音》进教室。
2、师生问好。
1=C 2/4
1 2 3 4 | 5 - |i 5 · | i 5 · |5 4 3 2 | 1 - ‖
同学 们 好 ， 您好 ， 您好 ， 老师 您 好。
二、了解背景，感知旋律。
1、导入，猜一猜：左一片，右一片，说话能听见，互相不见面。
揭示答案：耳朵
2、感受音乐
三、探索发现，学习新知。
1、山洞里的水滴声。
我们先到山洞中来听一听吧！
观察讲述：你听到山洞中有什么声音？是什么发出来的？你能学一学这种声音吗？（丰富象声词：滴答滴答）
2、树林中的鸟叫声。
观察讲述：这是什么地方？有谁？会发出怎样的声音？你能模仿一下吗？（丰富象声词：唧唧喳喳）。
3、小河流水声。
观察讲述：这里又是什么地方？为什么和刚才的水声不一样？小河流水的声音是怎样的？（丰富?象声词：哗啦啦）
四、表现歌曲，实践创造。
1、启发学生细心观察，生活中什么能发出声音