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师梦圆小学音乐教材同步辽海版一年级上册4. 看星下载详情
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一年级上册第四单元 星光闪闪 《4. 看星》优秀教案

教学重点:学习四分休止符

教学难点:四分休止符在歌曲中的运用。

教学用具:钢琴、课件、星星手偶、打击乐、望远镜、红色圆形卡纸

教学过程:

一、《快乐的一天》做律动

1.请学生讲一讲成为小学生后怎样渡过这快乐的一天的?

2.随音乐《快乐的一天》和老师做律动

二、导入新课

师:放学回家,做完作业天已经都黑了,月亮升上了天

空,星星也都争先恐后的来到了天空中,你们看(出示课件)群星闪耀的夜空真的很美丽,小朋友们在干什么呢?让我们来听一听(范唱)

师:谁能来说一说歌曲中的小朋友在干什么呢?

生:歌曲中的小朋友在看星星、在数星星

师:那这首歌曲的音乐情绪又是怎样的呢?

生:歌曲的音乐情绪是欢快地、活泼地

师:这首欢快活泼的歌曲名字叫《看星》也是我们这节课要学习的。让我们带着欢快活泼的情绪再次聆听一遍《看星》吧!(听范唱,老师带星星手偶和同学们一起随音乐做节奏da a

师:同学们做的真好!小星星在天空中和我们眨眼睛笑呢!说到眨眼睛,老师想请一位同学给大家表演星星是怎样眨眼睛的?好不好?(请同学表演眨眼睛、用手表示星星眨眼睛)

师:让我们一起随音乐眨眨眼睛吧(节奏是da da )

师:老师今天还带来了一个打击乐器----沙槌(介绍沙槌及沙槌的演奏姿势和方法)用沙槌为歌曲伴奏

师:星星又是眨眼睛又是数星星的,有点累了,怎么办你们看(出示“0”讲解四分休止符)

老师再次用沙槌为歌曲伴奏,请同学们仔细的观察,老师的右手停了几次?说明歌曲就有几个休止符。

(处事带节奏的歌篇)请同学们和老师一起用沙槌为歌曲伴奏,休止符要体现出来。

用多中方式读词(教师拍手范读、教师教读、大家齐读)

(出示带旋律的歌谱)运用多种方式把歌词填到旋律中去。(教师弹琴学生默唱、随琴小声演唱、“晶、清、睛、晴”要特别的纠正、齐唱、接龙唱、独唱等)

学习歌谱:a.教师范唱歌谱

b.学生和老师齐唱