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辽海版二年级上册音乐第五单元 童话王国 《2. 糖果仙子舞曲》优秀教学设计
教师活动 学生活动 调整与反思
一、激情创境：
1、随音乐进教室（嘀哩嘀哩）
2、师生问好：（略）
3、发声练习：
2/4: 12 34 |54 32 |1— ||
a
二、合作探究：
导入?:播放《糖果仙子舞曲》，学生
听辨音乐的情绪?（优美动听）?
导语：《糖果仙子舞曲》是舞剧《胡
桃夹子》中糖果仙子一个人的独舞,
我们来了解一下《糖果仙子舞曲》的
故事。?
1、芭蕾舞剧《胡桃夹子》简介：
教师结合图片，简单讲述童话故事
《胡桃夹子》以及芭蕾舞剧的特
点。?
2、再次欣赏乐曲《糖果仙子舞曲》，
引导学生想象音乐表现的情景。?随
音乐，再次聆听，感受乐曲中乐器的
音色特点。?
3、认识并感受钢片琴的音色，介绍
柴可夫斯基选用钢片琴的经过。?
4、聆听音乐的力度、节奏、音色，