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师梦圆小学音乐教材同步辽海版二年级上册3. 唱唱 金孔雀轻轻跳下载详情
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辽海版二年级上册音乐第三单元 快乐的小鸟 《3. 唱唱 金孔雀轻轻跳》优秀教学设计

教材分析:

《金孔雀轻轻跳》选自义务教育教科书,二年级下册,第五课“快乐的舞蹈”中的表演曲目,是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲,2/4拍,一段体,曲调清新、优美,旋律多以三、五度音程进行,自然、流畅,似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步,姿态翩翩,……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画,给人留下美好的遐想与回味。

?学情分析:

二年级学生对音乐没有什么概念,由于年龄小他们在生活中积累的知识很有限,而且他们的自我控制力差,注意力很容易转移。但这些并不能掩盖他们活泼好动、喜爱游戏、模仿的天性,因此用丰富多彩的多媒体课件和形式多样的实践活动来调动、培养、保持学生对音乐的学习兴趣十分重要,也是使他们想学、愿学的好途径。

教学重点:

1、启发学生初步用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》;

2、学会傣族基本舞步,能随着音乐律动。

教学难点:

1、歌曲中同节奏、同歌词,但不同旋律的最后两乐句的比较:

6 33| 12 2| 16 12| 2 -|

6 33| 12 2| 31 61| 1 -|

2、培养学生爱护动物、保护环境的思想。

教学准备:

琴、多媒体、ipad

教学过程:

第一学时

(一)、组织教学

播放音乐《彩云之南》。

师生律动

【设计意图】:运用多媒体播放音乐,学生合着音乐的节拍做律动,初步感受傣族音乐情绪和舞步的特点,为之后的载歌载舞做准备。

(二)、情境导入

1、师:课前的一段小律动,让我们穿越时空来到了“彩云之南”,来到了风景优美的“西双版纳”。(课件)

师:那老师想问问同学们,谁去过云南呢?谁能把你看见的景象给我们讲一讲?

生回答。

师:看来呀,云南给同学们留下了深刻的印象。