辽海版三年级下册音乐第7单元 故乡情 《聆听 故乡的云》优秀教学设计

辽海版三年级下册音乐第7单元 故乡情 《聆听 故乡的云》优秀教学设计

3、过程方法目标：设情景法教学导入，激发学生学习兴趣，通过学生自主探究性学习的方法来解决教学中的重难点，以小组合作讨论的表现形式，来提高学生的表现力和创造力。

教学重点：

探索学唱歌曲的方法，练习自然而有感情地演唱，并让学生感受和体验思故乡的云的情感。

教学难点：

激发学生有感情、有力度变化的演唱歌曲及认准休止符。

教学准备：

多媒体课件、电子琴。

教学过程：

一、创设情景，导入新课

学生随着音乐起立与老师问好，再随着音乐声坐下。

二、了解背景，感知音乐

1、播放课件，学生欣赏歌曲《故乡的云》、李白《静夜思》（课件出示）

2、引导学生总结以上所体现的共同点。

3、引导学生说出相关的思乡的诗词及歌曲。

导入新课：从这些诗词及歌曲中，我们听到了无数游子的呼唤，无论在何时，无论在何地，故乡都将我们永远的家。今天就让我们一起来学习《故乡的云》。

三、探索发现，学习新知

1、出示课题《故乡的云》。（课件出示）

2、播放歌曲《故乡的云》。（课件出示）

3、介绍歌曲信息。

故乡的云简介：

故乡的云是文章在台湾首唱的并在台湾流行。1987年春晚邀请费翔来大陆，他挑选了台湾当时最好的歌来唱。但费翔的唱功太好了，他翻唱的歌经常能使人忘记原唱者。

4、教师范唱《故乡的云》的谱子。

（1）学生随琴唱乐谱。

（2）全体学生用“啊”唱出旋律。

5、学唱歌曲《故乡的云》。