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辽海版四年级上册音乐第一单元 九月的芬芳 《2. 樱桃红了》优秀教学设计
教学重点：
分辨谱例。
教学难点：
学唱歌曲。
教学过程：
一、导学案，课前预习
1、了解有关樱桃的常识性问题。
2、分析作品的音乐形象。
二、完整欣赏
1、导入新课，你们平时都喜欢什么水果啊？学生们各抒己见，回答出很多种，
然后引出课题。
2、播放歌曲，引导学生感受歌曲的节拍，情绪速度，节奏，等方面的异同，并
能够听辩出来。
3、指导学生唱准书中的普利，
4、分辨出普例2中前面小节和后四小节在节奏和旋律上有何区别。
5、引导学生创设情境表现歌曲的内容。