辽海版四年级上册音乐第六单元 多彩的童年 《1. 聆听 鳟鱼》优秀教学设计

辽海版四年级上册音乐第六单元 多彩的童年 《1. 聆听 鳟鱼》优秀教学设计

2.师生问好

3.复习歌曲《小鸟，请到这里来》

4.模奏节奏：

a. 2/4 X X X X |X X X X |

b. 2/4 X X | X — |

二新课教学

1.感受音乐

（1）导入新课 今天，我们一起来欣赏舒伯特的《鳟鱼》

（2）初听乐曲，感受乐曲的情趣变化。

2.鉴赏音乐

（1）教材分析：《鳟鱼》的第四乐章，由主题和五个变奏及小快板的结束部分组成，共分七个段落。它的主题是D大调、2/4拍、行板。小提琴主旋律，其他弦乐伴奏。乐曲明快、轻柔，描绘了在清澈河水水中生活的小鳟鱼无忧无虑、轻松自由自在地游动着的形象。

（2）分段聆听，边听边分析。

分析鳟鱼的五个乐章。

第一变奏采用主题移在钢琴高音区以八度重奏弹奏，音色清脆、悦耳。弦乐奏着连续的六连音的琶音，描绘了鳟鱼在水中欢乐嬉戏的情景。

第二变奏将主题移到中提琴上强奏，大提琴以同样的节奏演奏着副旋律，钢琴补充着每句的空间，小提琴以辅助音和经过的手法形成的三连音进行，时而用琶音，以小鳟鱼在水中上下翻腾，尽情地欢乐。

第三变奏主题又在大提琴与低音提琴上出现，音调沉重起来，钢琴、小提琴、中提琴分别奏出一连串激动不安的音型，预示着一场灾难的发生。

第四变奏的主题曲有D大调转为d小调，节奏起了变化，带有隐隐的哀痛。

第五变奏主题由小提琴奏出，旋律在同音大调之间游动。

三.表现音乐

（1）认识弦乐组乐器：

小提琴：弦乐组中的高音乐器。音色优美，演奏灵活，音域宽广，表现力丰富。

中提琴：弦乐组中的中音乐器，音色柔和，深沉。常用于重奏、独奏或伴奏。

大提琴：弦乐组中的低音乐器，音色浑厚丰满。

低音提琴：弦乐组中的最低音乐器。琴弦粗，音色低沉、柔和。

(2) 师引导学生在理解歌曲的基础上，根据音乐的情绪变化，设计动作随音乐表演。