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辽海版四年级上册第二单元 歌唱祖国 《4. 我们美丽的祖国》优秀教案设计
教学难点：
歌曲节奏及唱法
教具准备：
电子琴、多媒体、打击乐器
教学过程：
师生问好：
导入新课：
师：同学们，你们喜欢旅游吗？说一说你们都去过哪里？
生：......
师：同学们去过的地方可真多呀，我们的祖国是一个地大物博的国家，我国的旅游胜地更是我们国家的一笔宝贵财富，今天老师就带你们走进我们的祖国，感受我们祖国的美景.......（长城、故宫、长江.......出示图片，一一介绍）
我们祖国有这么多的名胜古迹，这么多美丽的景色，此时此刻，你想对祖国妈妈说些什么?或者用一句话赞美她。
生：......
师：生活在美丽祖国的怀抱中，老师和你们一样感到无比的幸福与骄傲，话语已经不足以表达对祖国的热爱了，老师想用一首歌曲来赞美我们的祖国。
学习歌曲
初听歌曲（歌曲是怎样赞美祖国的）（播放歌曲视频）
生：......
有感情的按节奏读歌词（出示简谱）
节奏
附点八分音符、附点四分音符、八分休止符。
再次聆听歌曲，几几拍？情绪是什么样的？
四三拍、四二拍 活泼、自豪的、充满活力的。
唱谱、唱词
加入打击乐、舞蹈等
三、课堂小结
同学们用很多种形式表达了对祖国的热爱之情，表演的非常好， 但是光有这份感情还是不够的，我们还要以实际行动来证明，那就是好好学习，掌握丰富的科学文化知识，这样在将来才能够有足够的能力把我们的祖国建设的更加美丽，更加繁荣富强。