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师梦圆小学音乐教材同步辽海版五年级上册4. 演唱 解放区的天下载详情
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辽海版五年级上册第七单元 鱼水情深 《4. 演唱 解放区的天》优秀教案设计

教学重点

感受歌曲风格热烈、欢快、而明朗,表现人民群众迎解放的欢庆场面。

教学过程

一、导入

解放区的天是明朗的天,解放区的人民好喜欢,民主政府爱人民呀,共产党的恩情说不完,呀呼嗨嗨一个呀嗨…

二、新授

1、现在请大家观赏“游击队之歌”,观赏完后,说一说歌曲

中唱的什么?你看到了什么?

2、在老师带领下有节奏地朗读歌词,并拍一拍。

3、我们现在跟着歌曲也来唱一唱。

4、再请大家听一首歌曲《解放军的天》,听完后有什么感想?

5、请你们讲一讲“解放区”的故事,用体态语言来表达歌曲情绪及解放区的“明朗”

6、介绍歌词,了解节奏的特征以及衬词在歌曲中的重要作用。(表现欢腾的情绪和场景)

7、感受钢琴和人声在表现同一内容各自的优势。

8、齐唱在歌曲中的表现,引导学生用欢快热烈的情绪学跳秧歌舞。

三、学跳秧歌舞

1、导语:同学们,让我们用舞蹈来感受迎解放的欢庆场面。

2、学跳秧歌基本舞步:秧歌十字步;秧歌后跳踢步;

3、选用歌曲《解放军的天》做伴奏音乐。

4、拓展为秧歌集体舞(全班同学两人为一组,面对面学跳)

四、竖笛《小宝宝要睡觉》

1、唱谱练习(3遍)

提示:连线下的音只在第一个音上吐奏。

2、做手指操,嘴巴唱谱(3遍)

3、教师吹奏