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六年级下册第3单元 节日欢歌 《实践活动》优秀教案
激情创境
师生问好
2/4 1 2 3 4| 5 —| 5 1 5 | 5 1 5|
同学 们 好！老师 好老师 好！
5 4 3 2| 1—||
老师 您 好！
发声练习（摇篮曲）
4/4 3 — 5— | 2· 3 4 —|
wu
3 3 2 1 7 1| 2 — 5 —|
wu
3 — 5—| 2· 3 4 — |
wu
3 3 2 3 4 2| 1 — — —||
wu
二．合作探究
（一）情境导入：
1、师：同学们，我们现在听到的这首歌，它的音乐情绪是怎样的？
听了这样欢快的歌曲，你有怎样的感觉呢？听到这样一首欢快、充满节日喜庆色彩的歌曲，使我们不仅联想到我们中国的传统节日——“春节”
我们中国人过春节都有哪些风俗习惯呢？
2、初听歌曲，学生随歌曲音乐拍打节奏，学生感受节奏特点。
3、学生初听歌曲，感受歌曲情绪，
4、学生分两组比赛式进行锣和鼓的对比。
5、再次聆听歌曲的旋律，敲打锣鼓节奏配合。
6、歌舞体验。