鲁教五四学制版音乐四年级下册第五单元 中国功夫 《欣赏 中国功夫》优质课教案

鲁教五四学制版音乐四年级下册第五单元 中国功夫 《欣赏 中国功夫》优质课教案

3．通过歌曲的欣赏，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练：强身健体，内练：一身正气”。引导学生有感情地歌唱。通过本曲文化背景的学习，对祖国的传统文化──武术有初步了解。

教学重点、难点：

1.了解中国武术的博大精深，感受中国功夫的雄健气魄。

2.引导学生分析曲谱，注意第一乐段与第二乐段在音乐素材上有什么关系？在演唱时如何表现出这两个乐段之间的区别。

3.在歌曲中间出现节奏念白，小学阶段的学习中是第一次。教师应引导学生有气息支持地朗读这段念白，抒发中华儿女英武、自豪的气概。

教材分析：

歌曲《中国功夫》为七声羽调式，四四拍，由三个乐段组成的三段体结构。歌曲第一乐段节奏舒展，速度较慢；第二乐段节奏较紧凑，音乐素材是第一乐段的缩减再现，速度较快；第三乐段是第一乐段的再现。

歌曲简明扼要地介绍了中华武术的精华，尤其最后一句“东方一条龙，儿女似英雄，天高地远八面风，中华有神功”，唱来使人豪情满怀，爱国之情油然而生。

教学过程：

　　一、新课导入

播放武术视频纪录片

师：同学们，知道这是什么运动项目吗？

师：对，武术是中国的国粹，中华武术名扬四海，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，从古至今，有多少英雄豪杰以一身高超的武艺为中国赢得了世界的尊重。有很多的文章，歌曲都是赞美我们的中国功夫的，今天我们就带着骄傲、自豪的情感来欣赏和学习歌曲《中国功夫》。

二、歌曲新授

1、教师播放录音，引导学生看黑板上的歌词。

师：刚才在播放录音的时候，老师发现很多同学都会唱这首歌曲。那么老师提问一个问题：这首歌曲分几段呢？有哪一段与众不同呢？

师：哦，第3段不是“唱”歌而是“说”歌，这就是一种新的演唱形式──说唱，我们一起来把第3段读一遍好吗？（出示多媒体）

2、教师与学生一起按节奏朗读第三段歌词。

师：刚才大家读的时候啊，老师觉得少了一点气势，我们先来看看这段歌词都说了些什么

师：大家看其中提到棍、刀、剑，这都说的什么啊？

生：武术中的器械。

师：歌词中提到的“内练一口气”“豪气冲云天”呢？

生：练武之人的豪气、正气。

师：好，我们就再来朗读一次，要读出其中的气势来！

教师带领学生再次朗读歌词。