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师梦圆小学音乐教材同步鲁教五四制版五年级下册唱歌 友谊地久天长下载详情
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五年级下册第六单元 告别时刻 《唱歌 友谊地久天长》优秀教案

歌曲《友谊地久天长》是一首苏格兰民歌,是由伟大的农民诗人罗伯特.彭斯创作的,在当地家喻户晓,在我国流传也很广。同时它也是电影《魂断蓝桥》的主题曲,歌词真挚感人,旋律耐人寻味,是朋友们在分别时经常演唱的一首歌曲。

歌曲有一个乐段构成,第一乐句的旋律从低音“5”向上发展到中音“6”,旋律婉转起伏,寄托了无限的深情,最后推向高潮的最高音高音“1”,把情绪推向了高潮,然后旋律下行结束全曲,给人以无限缠绵的感觉。

课标分析:

1、学段目标方面:

学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。

2、内容标准方面:

能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

3、音乐表现方面:

听辨不同情绪的音乐,能用语言作简单描述。能够体验并简述音乐情绪的变化。

4、识谱方面:

用已经学会的歌曲学唱乐谱。结合所学歌曲认识音名、音符、休止符、附点音符及一些常用记号。能够识读简单乐谱。

学情分析:

五年级的小学生活转瞬即将结束,五年级的学生又处在情感的懵懂期,对表现情感的音乐有着比较深厚的情谊。教唱中采用引发学生对小学生活中点滴感人的小事的回忆,激发学生积极健康的生活态度,了解、感悟“感恩”的真谛,学会感恩于生活,用爱心去回报社会。通过聆听、演唱、表现等活动,引导学生理解音乐作品的内涵,让他们懂得珍惜友情。

教学目标:

1、知识和能力:

(1)唱准弱起小节以及附点四分音符,学唱歌曲《友谊地久天长》,合作学唱二声部,能够用抒情、柔美的歌声演唱歌曲,以表达真挚的友谊和惜别。

(2)欣赏歌曲《放心去飞》,感受两个乐段不同的音乐情绪。

2、过程和方法:

(1)通过模唱、学唱、表现音乐等活动引导学生自主学唱歌曲。竖笛吹奏《友谊地久天长》,形成学生的小组合作学习意识,培养小组合作团体能力。体会器乐演奏所产生的音乐情感,体验竖笛二声部合奏的音乐效果。

(2)采用听、唱等音乐实践活动《放心去飞》3拍子的特点,培养音乐表现力。

3、情感态度和价值观:

通过演唱,懂得珍惜朋友间的友谊,并喜欢以歌唱的方式表现友谊的美好;聆听歌曲,用优美抒情的声音去演唱歌曲,理解歌中所表达的主题,激发深情的友谊之情。

教学重点:学唱歌曲《友谊地久天长》,教师有情感地范唱后,用丰富的方式、方法引导学生对歌曲情感的体验,竖笛吹奏。

教学难点: