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人教版简谱一年级上册音乐第三单元 我们都是好朋友 《学乐器三角铁和铃鼓》优秀教学设计
教学重、难点：
1. 认识三角铁和铃鼓。
2. 能用正确的姿势演奏。
教材分析 ：
三角铁：用细钢条弯制成三角形的打击乐器。用一金属棒敲击，发音清脆悦耳，穿透力强，适宜做较简单的节奏敲击，也可将金属棒置于三角铁环内转动奏出“滚奏”效果。
铃鼓又称“手鼓”，由鼓框和鼓皮两部分组成，直接用手敲击发声，无固定音高。具有简易、轻便的特点，演奏时一只手提鼓身，另一只手敲击鼓面，可同时发出鼓声和钹声。音色清脆、明亮，还可发出急速而美妙的震音。
教具准备：钢琴、多媒体音响、课件、三角铁、铃鼓
教学方法：讲解、示范、演示
教学过程 ：
一、歌曲导入
教师：上节课我们学习了一首歌曲，叫什么？一起唱一唱。
教师播放《好朋友》音频，学生跟音乐背唱歌曲。
二、认识三角铁、铃鼓。
师：同学们！看！今天老师给同学们带来了两个新朋友。
“捉迷藏”（1）
1.学生分别说出两种乐器名字。
2.教师总结：说出正确名称“三角铁”、“铃鼓”。
3.学生复述乐器名称。
4.教师拿乐器实物，请学生观察实物，找出乐器特征，为学生做介绍。 学生认真听教师介绍并观察乐器实物。
三、演奏乐器
“捉迷藏”（2）
1.教师演示三角铁、铃鼓。
2.请学生分组拿乐器讨论演奏方法。
3.学生讨论后分组汇报。
教师总结：