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师梦圆小学音乐教材同步人教版简谱二年级下册编创  小羊过桥下载详情
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人教版简谱二年级下册音乐第四单元  五十六朵花 《编创  小羊过桥》优秀教学设计

教学课件、小白羊和小黑羊的头饰和指偶、平衡木。

教学重难点:

让同学们懂得故事中蕴含的道理。学会谦让。

教学过程:

一、引题。

二、看一看。

1、设疑,出示观看课件《小羊过桥》。

今天老师给小朋友带来了一个好听的故事,故事的名字叫《小羊过桥》,今天,它们都要走过这独木桥,去看各自的姥姥和爷爷。小白羊和小黑羊是怎么过桥的呢?他们过桥了没有呢?小朋友们看完就知道了。

2、回答疑问。

(1)小白羊和小黑羊过桥去做什么?

(2)他们过桥了吗?为什么?

(3)他们各不相让,结果怎样?

3、教师小结:两只小羊都想自己先过桥,谁也不谦让谁,结果都掉到河里去了。

过渡:过个桥就这么难吗?让我们看看小白兔是怎样过桥的吧。

三、比一比:儿歌《小白兔过桥》。

1、提问:

(1)儿歌中讲的是谁过桥?他们过桥了吗?

(2)小白兔是怎么过的桥?

(3)“为什么河水会哗哗笑,小鱼会蹦蹦跳”?

2、教师小结:河水哗哗笑,小鱼蹦蹦跳,那是在夸奖小白兔,小白兔懂得礼貌,知道谦让。在好处、方便面前能够做到不抢先、能让人,就是讲谦让的表现。

四、想一想:小白兔能过桥,两只小羊为什么过不了桥?两只小羊怎么才能安全的走过独木桥?

1、指名幼儿回答。

2、教师用指偶演示过不了桥的情景。

3、幼儿用情境表演两只小羊互相谦让过了桥的情形。

4、两只小羊安全过桥的方法很简单,那就是谦让,一只先走,另一只再走。在你们的帮助下,两只小羊顺利的过河了,你们也是懂得谦让的好孩子。