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人教版简谱二年级下册第六单元 童年的游戏 《活动 童谣说唱会》优秀教案设计
教学准备： 大量的童谣说唱材料，为学生提供的写有童谣的卡片.苹果卡片.表演童谣的道具.课件.小鼓花。
教学过程：
（一）激趣导入，揭示课题。
（二）小组交流反馈：
１、小组交流。
２、 小组反馈。请同学上台说或唱童谣，其他同学评一评或者说说你从童谣中懂得了什么？ ３、介绍童谣读本。你们的童谣是从哪里来的？能不能给大家介绍介绍你们的童谣读本？
（三）童谣游戏：《蹾老米》。
１、介绍游戏规则。
２、开始游戏。
３、读读电脑存放的童谣，体会童谣的妙用。
（四）小组合作，演童谣。
１、导入:童谣不仅能说.能唱，还能演呢？ 想不想尝试一下呢？
２、选四名评委，提出要求。
３、 出示题目，请每个小组的组长选题目。
４、分小组自演童谣。
５、反馈，评分。
（五）齐心协力，创编童谣。
１、导入：刚才同学们通过各种游戏学习到了不少的童谣，那么我们能不能自己开动脑筋创编出有趣的童谣呢？
２、出示创编题目，每个小组自主选择。
３、学生活动，分四组，创编童谣。
４、每个小组逐一反馈，请同学们看完后谈谈感受。
（六）小结：
１、请同学谈谈收获。
２、师小结。（谈谈课外书的用处，鼓励学生多看课外书。）