五年级上册我的音乐网页 《选唱　快乐的节日》优秀教案

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教学目标：

1、通过学习掌握二拍子强弱规律

2、通过练习学会二拍子的指挥手势

教学重点：二拍子指挥手势

教学难点：二拍子的指挥在儿童歌曲《理发师》中的应用

教学方法：讲授

教具准备：课件 电子白板

教学过程：

一、组织教学（师生问好）

二、复习检查

1、提问：节拍的定义并写出2/4拍子的强弱规律

2、提问：拍子的定义并举例（二拍子、三拍子等）

3、提问：拍号如何表示并说明2/4、3/4、4/4的意义

三、导入新课

常见拍子的种类有多种，我们在读谱时一定要先看清楚谱号、拍号，明确什么音符唱一拍？什么音？唱多高等？因此，我们首先必须了解并掌握拍子的种类。二拍子是歌曲中最最常见的，今天我们就来认识并学习二拍子。

讲授新课

常见拍子的指挥

1、二拍子 板书指挥图示

上图（（2）适用于较慢速度的抒情歌曲； （ 3 ）适用于较快速度的歌曲。

视唱《理发师》P45，《小宝宝》P10，做现场指挥练习。

2、三拍子 板书指挥图示

上图（ 1 ）适用于较慢速度的抒情歌曲；（ 2 ）适用于较快速度的活泼的歌曲；

视唱《五月》P45，《小脚》P10，做现场指挥练习。