人教版简谱音乐五年级下册我的音乐网页 《演奏 牧童之歌》优质课教案

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1、体验不同地区牧歌的风格。

2、掌握歌曲中连续附点音符节奏。

三、教具准备

多媒体、手鼓

四、教学过程

（一）伴随音乐进场，音乐律动活跃课堂氛围。

（二）创设情境，感受新疆的音乐风格

播放新疆风光图片，简介：新疆位于我国的西北部，地域非常的辽阔，中部是横贯着天山山脉，背面是浩瀚的塔克拉玛干大沙漠，南面是肥沃的千里牧场。新疆有很多美丽的风景，哈纳斯湖便是其中之一。新疆的物质资源也很丰富，最著名的要数哈密瓜和葡萄干了。新疆是有维吾尔族和哈萨克族等多个少数民族组成的，他们非常的能歌善舞，因此也有“歌舞之乡”的美称。

（二）节奏练习，突破难点

听，从遥远的天山牧场，传来了谁的脚步声？出示节奏

X X X?X ︱ X X X?X 你能模仿出马儿的脚步吗？

1、认识小附点节奏，学生跟读。

2、师生接龙练习此节奏。

骑上 骏.马 扬起 鞭，赶上 牛.羊 下河 滩。

（三）学习牧童之歌

骑上骏马在草原上奔驰真是件快乐的事，让我们也跟随小牧童去放牧，好不好?

1、出示歌谱

（1）初次聆听 整体感知。问：这是一首新疆哈萨克族的歌曲，想一想歌曲的速度是怎样的？情绪是怎样的？

（2）跟随老师模唱歌曲

2、找出歌曲中难唱的部分，并解决问题。风吹的地方是一个八度，小朋友们演唱的时候需要注意气息流畅，可以加入一些头声，仿佛声音是从眉心发出。

3、歌曲情绪的处理。牧童骑在马背上是那样的轻快，我们在演唱时要注意些什么？

（活泼；欢快；热情；豪放；喜悦的 注意唱歌的表情噢）

4、跟伴奏唱歌曲。（男女同学分唱，女同学优美活泼些，男同学热情豪放些）

5、分组演唱歌曲。

(四) 拓展欣赏