人教版简谱音乐五年级下册第四单元　影视音乐 《欣赏 迎春》优质课教案

人教版简谱音乐五年级下册第四单元　影视音乐 《欣赏 迎春》优质课教案

??????????2.通过讲解让同学们初步了解影视音乐的意义和作用。

教学过程：一：歌曲复习

?师：上一课老师带大家一起学唱了影视作品里的插曲，大家还记得??????????????是哪部影视作品啊？

生：（《祖国的花朵》）

师：那我们现在学唱的是其中哪首插曲呢？

生：（《让我们荡起双桨》）

师：那跟着录音把这首歌在复习一遍（播放音乐）。

生：（学生跟着录音唱）

师：大家还记得，《让我们荡起双桨》属于影视作品里的哪一类音乐的？（片头曲、插曲还是片尾曲呢？）

生：（插曲）

二：新课导入

师：对!今天老师又给同学们带来了一些影视作品的插曲，和同学们分享一下，大家仔细听！想想和我们上节课听到的插曲有什么不同？（播放音乐《迎春》）

师：听完音乐，大家想想有什么不同呢？

生：（没有歌词）

师：那大家感觉旋律又有什么感受？

生：（优美）

师：那同学们有没有听出这段音乐中主要演奏的乐器是什么吗？

生：（琵琶）

师：同学们是怎么听出来的呢？

生：（听出了琵琶的轮奏）

师：琵琶是我国民族乐器之一，琵琶最大的特点就是手指的轮奏，而古筝更多的是刮奏。这段音乐出自电视剧《大宅门》，《大宅门》讲述的是自清光绪年间北方一家药铺的兴衰史及医药世家白府三代人的坎坷命运，恩恩怨怨。题目是《迎春》，是一首情景配乐。

师：提到迎春，同学们脑海里浮现出了怎样情景呢？

生：（冬天过去春天来到的情景）

师：乐曲《迎春》呢！正是体现了冬天过去春天来到的情景！在影片中，它更多的是体现了人物内心的一种等待与希望。书上截取其中一段，现在老师带你起来唱一唱,同学们感受一下这段音乐在旋律上有什么特点呢？先听老师唱一遍。（用“啦”带同学们唱）

生：（学生跟琴唱）