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人教版简谱六年级下册第五单元 母亲河 《活动 黄河与长江》优秀教案设计
教 学
重难点
教学重点：感受中华五千年的文化，体会风格各异的民族音乐，通过对音乐姐妹艺术的收集、欣赏、交流、拓展学习视野。
教学难点：学生对资料的搜集。
教学准备
长江与黄河的图片与资料
教学过程：
第二课时
一、思考与练习
同学们，你们知道黄河与长江的发源地在哪里吗？
长江:发源于青藏高原唐古拉山主峰各拉丹东的西南侧,在上海市注入东海。全长6300千米。流域面积180多万平方千米，占全国面积的1／5。
黄河:发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区，最后于山东省东营垦利县注入渤海。
你知道为什么把黄河、长江称为中华民族的母亲河吗？
因为黄河和长江是中华文化的最早发源地,是两河文明的一个典型代表。
二、总结
母亲河不仅孕育了中华五千的历史文化，也孕育了风格各异的民族音乐，你能按黄河、长江流经的地域唱几着民歌吗？
全班齐唱《保卫黄河》
二次备课
备注：
板书设计：
黄河 母亲河
长江
备注：
随堂练习：
备注：