一年级上册第二单元我爱家乡我爱祖国 欣赏 《我爱北京天安门》优秀教案

一年级上册第二单元我爱家乡我爱祖国 欣赏 《我爱北京天安门》优秀教案

1、情感态度与价值观

运用活泼亲切的声音演唱歌曲《我爱北京天安门》，表达学生热爱北京的情感。

2、过程与方法

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《我爱北京天安门》音乐教案

活动目标：

运用活泼亲切的声音演唱歌曲《我爱北京天安门》，表达学生热爱北京的情感。

运用聆听与歌唱的学习方式学习歌曲，利用律动、节奏伴奏、舞蹈等方法表现歌曲。

活动准备：

关于北京的图片、视频资料、文字资料、录音机、钢琴、音乐书等。

活动过程：

交流对北京了解的导入

１、师：同学们都去过北京吗？你对北京有哪些了解？

（学生结合自己的经历谈对北京的了解）

2、师：老师也收集了一些关于北京的资料我们来看一看（老师放课件）你想了解北京的那方面内容?

3、师：通过刚才的学习，同学们对北京有了进一步的了解，下面就让我们用一首你们的父辈们经常唱的歌《我爱北京天安门》来表达我们的心情吧！

（二）歌曲教学

1、范唱

今天我们就来学习《我爱北京天安门》，欣赏一遍这首歌曲。听一听这首歌有几句歌词？反复唱了几遍？（录音范唱学生聆听）

2、复听。

师：这首歌的四句歌词，三遍的情绪有什么不同？

生：第一遍欢快活泼，第二遍优美抒情，第三遍又是欢快活泼。

3、复听：

师：想一想欢快活泼的那段音乐用什么动作来表示合适呢？优美抒情的那段音乐用什么动作表示好呢？

生：发表自己的看法。