人教版五线谱音乐一年级上册第三单元我们都是好朋友 集体舞 《拍手唱歌笑呵呵》优质课教案

人教版五线谱音乐一年级上册第三单元我们都是好朋友 集体舞 《拍手唱歌笑呵呵》优质课教案

一、复习歌曲《好朋友》 (暂不用打击乐器)

1、演唱歌曲

2、我们有很多好朋友, (引导学生拓宽好朋友的概念。 )

全世界的小朋友都是好朋友。

二、学习新歌《各族好朋友在一起》

1、有感情地朗读《各族小朋友在一起》的歌词——范唱歌曲两遍。

2、轻声唱歌词。

3、指导学生演唱,唱好 XX XX XX O的节奏型,唱出欢快、跳跃感。

4、分句学唱歌词,再完整地跟琴唱词。

5、出示打击乐器,让学生认并选择。

6、创编节奏,为歌曲伴奏,四分休止符处的配法。

并写出两小节的节奏谱(碰铃、响板)

7、引导学生发现第 3、 6小节的小过门

8、指导学生进行歌表演。

9、有表情地进行表演(唱、奏、动)歌曲《各族小朋友在一起》 。

三、集体舞《拍手唱歌笑呵呵》

1、 有节奏地读歌词

a 、 老师有节奏朗读歌词

b 、 学生拍手,跟着老师朗读

c 、学生对坐玩拍手游戏,老师再次朗读

d 、学生跟读

2、学唱歌曲

a 、老师范唱歌曲,并提问:你听到的歌中有哪两句旋律相同?

b 、老师分句教唱――学生齐唱歌曲――个别检查

c 、拍手游戏(让几对学生在《拍手唱歌笑呵呵》的音乐声中表演多样的拍手游戏) 三、模唱歌谱