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二、教学内容： Grammar time and Fun time
三、教学目标：
1、知识目标: 1）进一步巩固问路句型：How do I get to the …? Go along this street .Turn left/right. You can see the zoo on your right。
2）巩固单词shop ,hospital ,cinema ,park ,get on, get off .
2、能力目标：培养学生运用英语的语言能力、发散性思维能力和知识迁移能力。
3、情感目标：通过游戏，小组合作，竞赛去了解好朋友，好伙伴培养他们的自主性，增进相互间的了解，使他们学会相互帮助、相互关心，相互尊重。
4、教学方法：
1）让学生在民主自由的氛围中，自主、探究、合作地学习，使他们成为活动的主体。
2）采用“任务型”教学方式，让学生通过感知、体验、实践、参与、合作、交流来实现任务目标。
3）?努力做到教师用“爱”促进教育，用“趣”构建教育模式，用“玩”组织教学活动，使学生“为用而学，边用边学，学完就用”，充分发挥师生的互动作用，在“玩中学，玩中练、玩中见成效。”
四、.教学重点难点：
1. 句型：How do I get to the …? Go along this street .Turn left/right. You can see the zoo on your right。的正确使用。
2. 能根据地图和结合实际情境用英语指路。
3. 了解几种问路的方法。
六、教学准备：
在黑板上写上课题 Unit3 Asking the way在两边各画一棵树，一棵树上画个桃子，一棵树上画上苹果。
纸袋里装好词卡。
多媒体课件准备好，照片夹书里，单词卡片按顺序填好。
七、教学过程：
Step1Warm up
1. Greetings:
T: Good morning , boys and girls.
S: Good morning , Miss Zhang.
T: Nice to see you.
S: Nice to see you ,too.
2. Let’s sing a song: 《The wheels on the bus?》
3 . Let’s speak English:
T: Do you go to school by bus? S: Yes，I do./ No, I don’t.
T : Who comes to school on foot? S: Me
T: Where do you live? S: I live in Xiangdi Garden.