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人教版五线谱六年级下册音乐第一单元 爱满人间 《欣赏 爱星满天》优秀教学设计
教学内容
一、律动：
聆听《牧童哪里去了》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。
二、聆听《牧童哪里去了》教学基本要求
1听歌曲前，同学们猜一猜《牧童到哪里去了》。
2教师完整地播放歌曲录音，学生初听。
歌中唱出了的牧童到哪里去了?为什么?渗透珍惜学习时光的教育。 3学生可根据歌曲内容，分小组、分角色编创动作表现歌曲。
三、表演《牧童》教学基本要求
1启发学生看插图，听录音范唱，初步感受歌曲。
2听着范唱录音，用手指着图形谱(羊)轻轻地跟唱。
提示学生第三段歌词分别在哪里?结束句在哪里?
3能跟着老师的手势、完整准确地演唱歌曲。
四、复习歌曲 《小雨沙沙》：
五、课堂评价活动：
六、教师小结，下课。
课后小结：
教学内容
一 律动：
聆听《小燕子》，感受音乐所表现的春天。
二 聆听《牧童》教学基本要求
1完整地聆听歌曲《牧童》的录音。
2提示歌中唱出了哪些内容?复听歌曲。
3随着歌曲录音轻轻敲击双响筒。
三、表演《放牛歌》教学基本要求
1提示学生注意听觉与视觉相结合，即：看着课本中图形谱对于歌曲高低长短的提示，感受歌曲旋律的进行，感受歌曲旋律的轻松、愉快。