三年级上册第4课 《聆听 北京的桥》优秀教案

三年级上册第4课 《聆听 北京的桥》优秀教案

2、过程与方法目标：

首先，通过聆听歌曲、分析歌曲，了解歌曲的内容；然后，聆听音响片段，总结曲艺歌曲的特点；最后，学生演唱，体会曲艺歌曲京腔京韵的风格。

3、知识与技能目标：

曲艺音乐风格特点的感知。

教学重点：

歌曲北京曲艺音乐风格的感知。

教学难点：

京腔京韵特点的把握

技术准备：

音响、课件

教学过程 一、导入

1.聆听歌曲，交流体会

师：今天咱们一起来听一首关于桥的歌，边听边想，你都听到了什么？

2.介绍词曲及演唱者

3.分析歌词

教师演唱，学生观看歌词，观察两段歌词的区别。

教师演唱桥名的乐句，介绍桥文化（略）

学生讲述高亮桥故事——高亮赶水。

二、欣赏歌曲，分析音乐风格特点

（一）特点一——装饰音

学生观察乐谱，问：歌谱有怎样的特点？

播放音频，聆听体会风格

播放京韵大鼓《丑末寅初》音响片段，学生体会装饰音带来的韵味。

学生演唱，体会装饰音

师小结，曲艺歌曲的特点一——装饰音。