五年级上册第7课 《演唱 平安夜》优秀教案

五年级上册第7课 《演唱 平安夜》优秀教案

二、教学目标：

【情感态度与价值观】通过对歌曲《平安夜》的学习，学生用优美、和谐的声音演唱歌曲，并从中感受宁静、祥和的气氛，养成对美好生活的向往。

【过程与方法】通过师生合作、生生合作、分析、演唱、赏析不同形式的演唱，不断感受乐曲的情感，激发学生情绪，并用歌声表达出来。

【知识与技能】通过唱好二声部骨干音，掌握歌曲中二声部合唱的部分，并完整有感情的演唱歌曲。

三、教学重难点

【重点】体会宁静、祥和的气氛，用优美、和谐的声音演唱歌曲。

【难点】二声部合唱音准及音色的统一。

四、教学过程

（一）、中西音乐对比

【阶段目标】通过欣赏对中西音乐进行对比，了解不同的过年方式，激发学生学习兴趣并创设歌曲的意境。

欣赏《春节序曲》片段

师：请听一段乐曲片段，想一想一般我们在什么时候会听到这首乐曲，人们在干什么？乐曲的速度、力度、情绪和节拍是怎样的？

过年时，人们喜庆，热闹的过节气氛，音乐通过速度、力度、丰富的音色营造了热烈的气氛。

师：中国过年是全家团聚吃饺子，逛庙会，咱们再来看看外国小朋友是怎样过年的？

2、欣赏《平安夜》视频洁姬.伊万可独唱版 她是小童星，也是最年轻的在林肯中心举办独唱音乐会的。

师：你们知道这首歌的名字吗？《平安夜》你们感受到歌曲速度、力度、情绪、节拍是怎样的？

我们知道圣诞节是庆祝基督教创始人耶稣基督生日的日子，是西方国家最大、人们最喜爱的节日。圣经记载耶稣生于夜间，所以12月24日夜为“圣诞夜”也叫“平安夜”。 平安夜就相当于我们国家的除夕夜。

平安夜这天，商场、街上和家里就摆起了圣诞树，圣诞树呈塔形，身上挂着一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音。金色的小灯，好像天上眨眼的星星。五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了！这时，人们在教堂里虔诚的祈祷，真心地祝福，欢乐祥和的气氛充满千家万户。你们听，教堂的钟声响了

二、基础训练，解决难点

1、听音

师用管钟敲击M D M D

学生唱唱名

2、视唱二声部旋律

从骨干音入手，视唱

方法：a先找到一、四拍的音并用磁扣标记出来（找三人）