人音版简谱(吴斌主编)一年级上册欢乐谷 《我有一只小羊羔》优秀教案设计

人音版简谱(吴斌主编)一年级上册欢乐谷 《我有一只小羊羔》优秀教案设计

1、通过学唱歌曲《我有一只小羊羔》，表达喜爱小羊羔的心情。

2、引导学生在活动中感受歌曲的节奏。并且创编歌词演唱。培养学生的创编能力。　　

3、有感情的演唱歌曲，通过演唱与表演表达对小动物的爱护之情。教学重点：学唱《我有一只小羊羔》，加深学生对歌曲的理解，从而更好的表现歌曲。　

教学难点：

学生能参与到音乐活动中，锻练和培养他们的观察力、记忆力、表现力以及集体合作精神。

教学准备：

电钢琴，多媒体课件及动物头饰。

教学过程

学生活动

一、组织教学

师：同学们，欢迎大家来上林老师的音乐课，首先请同学们跟老师一起做律动，同学们准备好了吗？那我们就开始啦！

学生做律动

二、情境导入

师：同学们做得真棒，今天老师想带大家去一个很美丽的地方，大家想不想去？

师：好的，那就让我们一起去看看吧！

师：大家有没有猜出来老师带大家去的是什么地方呀？

师：对了，是森里，那大家说说森林里都有些什么呢？

师：大家有没有觉得我们今天的音乐教室，也像森林呢？那我们这个森林里都有什么？

学生：想

生：森林

学生自由发言

三、新授　

1、创设情景，在学动物说话活动中节奏练习。

　 师：森林里有这么多小动物，那同学们都知不知道这些小动物是怎么叫的？如果老师用这种节奏来念???

?? 小·鸡 小鸡 │怎样 叫 ‖（同学们可以跟老师一样的节奏来回答我的问题，你们应该怎样说呢？）