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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)二年级下册手拉手下载详情

人音版简谱(吴斌主编)二年级下册音乐第9课 手拉手(安徽) 《演唱 手拉手》优秀教学设计

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人音版简谱(吴斌主编)二年级下册音乐第9课 手拉手(安徽) 《演唱 手拉手》优秀教学设计

教学重点:学唱歌曲

教 学 准 备:

钢琴、录音机、节奏卡片、多媒体课件

教 学 过 程:

一、律动:

聆听《手拉手》模仿老师的动作,感受音乐的节拍和情绪。

二、聆听《手拉手》オ

1.完整地聆听全曲。

提示:歌曲唱出了哪些内容?

听了歌曲你的心情是怎样的?

2.复听歌曲,随着歌曲的自编动作表演。

三、学唱歌曲《手拉手》

1、完整地聆听歌曲范唱。

2、说一说歌曲唱出了什么内容?你听到了什么?简短地叙述歌曲内容。

3、听范唱录音,轻声有感情地读歌词。

4、随录音填唱歌词。

5、分小组演唱,比一比哪一组学得快。

6、学生之间展开评价,找出不足。

7、准确有感情地演唱歌曲。

四、编创与活动:パ≡窈鲜实拇蚧骼制靼樽

五、课堂评价活动:

教师适当小结,适时下课。

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