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人音版简谱(吴斌主编)三年级上册音乐第4课 放牧 《知识与技能 琵琶、唱名do re、二分音符》优秀教学设计

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人音版简谱(吴斌主编)三年级上册音乐第4课 放牧 《知识与技能 琵琶、唱名do re、二分音符》优秀教学设计

教学目标

知识与技能:

1通过认识唱名1,2让学生能流利演唱,由1,3,5,6几个音组成的旋律

2通过学习二分音符,帮助学生掌握由八分音符,四分音符,二分音符组成的节奏。

3了解民族乐器:琵琶,知道它的音色,并与二胡音色对比有什么不同。

4进行葫芦丝表演,拓展民族音乐。

过程与方法:

1在教学中利用音符组合,科尔文手势,旋律组合,让学生了解音的高低,感受时值的长短。

2通过聆听【草原放牧】和【赛马】,使学生获得愉悦的感受与体验,体验中充分展开想象,获得独特的音乐理解与感受。

3利用律动表演,葫芦丝表演等形式,培养学生良好的合作意识,和在群体中的协调能力。

情感态度与价值观

1通过开音乐会请朋友的形式,让学生在快乐中掌握知识点,知道音乐在我们的生活中无处不在

2通过带领学生去想象中的演播大厅聆听琵琶曲和二胡曲,及师生共同演奏葫芦丝,使学生真正走进音乐,了解音乐,并在音乐实践中鉴赏音乐,聆听音乐,进而喜欢音乐

教学重点、教学难点:

让学生能够利用已学过的音符及时值流利演唱旋律

教具准备:多媒体课件、电子琴、头饰、葫芦丝

教学过程:

组织教学,音乐师生问好

律动

三 知识与技能

1多媒体动画演示已知知识3、5、6三个音

2学生角色扮演音乐唱名1、2

3课件演示八分音符、四分音符

4学生扮演二分音符

5科尔文手势练习

教材