人音版简谱(吴斌主编)五年级下册音乐第2课 欢乐的村寨 《演奏 学吹竖笛》优秀教学设计

人音版简谱(吴斌主编)五年级下册音乐第2课 欢乐的村寨 《演奏 学吹竖笛》优秀教学设计

4、巩固复习1、2、3、4三个音的奏法及三个音以内的练习曲，并能用简单易学又好玩的方式来创造性的学习吹奏乐谱。

教学重点：

能掌握正确的吹奏方法，并能运用好气息。

教学难点：

运用好气息吹出较圆润的音色。

教学准备：

每人八孔竖笛一支，多媒体课件

教学过程：

（一）、导入新课。

1、听音乐说说由什么演奏乐器，引入竖笛

（二）、有技巧的引出竖笛的相关知识。

老师根据学生的表现而引导学生了解的竖笛知识

（1）看ppt，介绍竖笛的源流

（2）介绍竖笛演奏家

——法兰斯·布鲁根

——米盖拉·佩奇（Michala Petri） 欣赏一首演奏家演奏的竖笛乐曲

（三）、视奏竖笛

1、气息练习，吹水泡泡，要求水泡匀速。感受气息的顺畅连贯

2、调整正确的演奏姿势

3复习音阶

4、了解连音、断音奏法

（1）嘴巴发“突”, 要求：嘴巴发“突”，嘴角微向内收，微笑状态，用微弱的气流来表现。 - - ︱- -︱- -︱- -︱ ︱ ︱ ︱

（2）进行1.2.3.4四个音的延音和断音练习。

（3）展示评价 （可以请学生一组展示，也可请两个组吹两个音同时展示）

4、与老师合奏《小星星》（多媒体出示乐谱）