五年级下册音乐第8课 唱不尽的东北情 《演唱 正对花》精品课教案

五年级下册音乐第8课 唱不尽的东北情 《演唱 正对花》精品课教案

（2）过程与方法：通过话东北、唱东北、演东北、创编东北民歌等音乐活动，让学生在体验、模仿、探究中，有感情地演唱歌曲，了解东北民歌的特点。

（3）情感与价值观：在丰富的音乐实践活动中，培养学生的音乐创造能力，激发学生了解家乡、热爱家乡的情感，让学生喜爱东北民歌。

教学重点：

通过《正对花》的学习，让学生有感情地演唱歌曲并表演，了解东北民歌的特点。

教学难点：

舌尖颤音、弱起切分节奏的学习和掌握。

教学准备：

电子琴、多媒体课件、鼓、钹、扇子、手绢。

教学过程：

一、组织教学：

师生问好。

二、感知部分：

欣赏：《家在东北》。

提问：是哪个地区的歌曲？（东北地区）

[设计意图：通过多媒体播放歌曲，视听的结合，火爆的音乐场景，让学生体会感受东北农村的风情，及东北音乐、歌舞具有的热情奔放的风格特点。]

三、新授部分：

1、导入：同学们知道得可真多，东北三省不但地大物博、资源丰富，还有非常美丽的自然景观，俗话说：“一方水土养一方人”一方人造就了一方的艺术形式：幽默的东北小品、火爆的东北二人转，都深受人们喜爱，今天我们就共同学习一首具有浓郁乡土气息的东北民歌《正对花》。

2、播放多媒体课件阎维文与雷佳的范唱。

并提出问题：

A、歌曲的情绪是什么样的？

B、歌曲的速度是什么样的？

[设计意图：播放课件，感受《正对花》的东北风格，熟悉《正对花》的曲调，通过画面让学生感受歌曲所表现的内容。]

C、师小结东北民歌的特点。

3、学唱歌曲：

（1）读歌词，体会歌曲内容。