人音版简谱(吴斌主编)六年级上册第7课 七色光彩 《聆听 日出》优秀教案设计

人音版简谱(吴斌主编)六年级上册第7课 七色光彩 《聆听 日出》优秀教案设计

教学重点：听赏《日出》。

教学难点：

同类乐器音色特点对比认识。

教具准备：

VCD、录音机、磁带、幻灯片、投影仪。

教学过程：

一、组织教学，行音乐课礼仪。

二、导入新课：

（激发兴趣）现在随着人们生活水平的提高，许多同学为了提高素质，学习 掌握了一门 乐器演奏技术。下面请同学上来为大家演奏。

（直观性原则）A、小提琴 B、单簧管 C、小号

师：你们认识这些乐器吗？

生：认识。

师：它们属于民 族乐器，还是西洋乐器？

生：西洋乐器。

师：你还知道哪些乐器属于西洋管弦乐器？

生：……。

三、新课讲授：

1、初听全曲：

师：下面我们要听赏的这支曲子，是由管弦乐队演奏的作品。选自美国作曲家格罗非的《大峡谷组曲》第一乐章，题目是《日出》。请大家静静地听赏，细 细地品味，充分体验音乐为我们描绘的美好情境，说出每种情景有特色的乐器。

师：描绘一下你从乐曲 中感受到的情 境，或体验 到的情绪是什么 ？主要 情景中的主要演奏乐器有哪些？

生 ：……。

2、复听片段，主题音乐视唱。

出示幻灯片《日出》的主题音乐，老师伴奏，学生视唱主题音乐。

师：大家唱的真好，请记住这个主题，并想一想这段乐曲是 用什么乐器演奏的？

生：……。